幼儿园大班数学集体教学活动中操作材料的投放研究

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教师在幼儿园大班数学集体教学活动当中,对于活动的材料投放要具有技巧性和科学性,随着我国教育教学的拓展。教师要不断的深化教学理念,采取有效的教学措施,来进行教学方面的创新。教师要以学生作为教学的主体,站在学生的角度来进行问题的思考,从而设计吸引学生的学习方案来,提高幼儿园数学教学的高效性。
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