【摘 要】
：
目的探讨茯苓甘草汤对功能性消化不良大鼠的调节作用。方法 60只大鼠随机分为空白组、模型组、茯苓甘草汤组(20、10、5 g/kg)、多潘立酮组(0. 004 g/kg),每组10只,0. 5 mol/L
【基金项目】
：
贵州省科技厅项目(黔科合J字[2012] 2082).
论文部分内容阅读
目的探讨茯苓甘草汤对功能性消化不良大鼠的调节作用。方法 60只大鼠随机分为空白组、模型组、茯苓甘草汤组(20、10、5 g/kg)、多潘立酮组(0. 004 g/kg),每组10只,0. 5 mol/L稀盐酸诱导功能性消化不良模型,测定大鼠肠推进功能,免疫组化法检测大鼠胃组织AQP4、Leptin、e NOS蛋白表达,蛋白印迹法检测大鼠胃组织ZO-2、YAP、CGRP蛋白表达。结果与模型组比较,茯苓甘草汤各剂量组AQP4蛋白表达显著升高(P <0. 05,P <0. 01),Leptin、YAP蛋白表达显著降低(P<0. 05,P <0. 01); 20、10 g/kg组肠功能推进距离显著增加(P <0. 01),e NOS、CGRP蛋白表达显著下降(P<0. 05,P<0. 01); 10 g/kg组ZO-2蛋白表达显著升高(P<0. 05)。结论茯苓甘草汤通过调节AQP4、Leptin、e NOS、ZO-2、YAP、CGRP蛋白表达对功能性消化不良大鼠起到调节作用。
其他文献
西晋时期，有个小男孩进入一家私塾上学。男孩十岁时，西晋国风盛行玄理，男孩也随之迷上了哲学。老师和同学虽然十分欣赏男孩的哲学观点，可时间一长，有些同学受不了被他缠住不放，对他避而远之。 这天下课，男孩的邻桌正准备离开，可男孩抓住对方要继续讨论。“妈妈还等着我回家呢。”同学拒绝道。男孩不想错失这个机会，继续纠缠，同学急了，他一把将男孩推倒在地：“我知道你很厉害，但我就是不想跟你讨论了。” 男孩从地
文章分析了农业科研项目经费管理存在的问题，并针对问题提出了加强农业科研项目经费管理的措施，如科研项目经费管理要考虑农业科研的特点、加强科研项目预算管理、明确科研项目
本文介绍的是对于混凝土建筑物出现的砂浆大面积脱落致使漏筋及裂缝的处理方法,从传统环氧砂浆施工方法到成品的建筑填补材料,按照部位不同施工也有少许区别.
房屋建筑墙体裂缝产生的原因复杂多样、影响因素多、控制难度较大,只要采取全过程控制的方法,从设计到选材和施工都加强管理,严格遵守相关规范和操作规程,就能大大减少墙体裂
试题展示阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)'我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是海的赤子,海是那浪的依托……'——《我和我的祖国》歌词(节选)'一个流动的中
1932年“一·二八”事变后，北大学生罢课，要求国民党政府全面抗战。一天，反对罢课的法学院院长周炳琳在北大一院门口和学生辩论，胡适正好经过，他虽然同情学生的爱国心，却反对学生动辄以罢课的方式表达诉求。胡适说：“周院长，同他们辩论等于对牛弹琴。”一个学生立即质问他：“胡先生，你这是什么话！你说我们是牛，那么你就是狗，国民党的走狗。”胡适没有生气，反而解释说：“同学们，别误会，别误会，我是随便套用一句
2017版《普通高中语文课程标准》对于“语文核心素养”的第二个层面“思维发展与提升”，做出了如下阐释：“在发展语言文字运用能力的同时推进思维机制的发展，提高思辨能力，增强思维的严密性、深刻性和批判性。”在这个导向之下，考生实现写作思维的“升级”随之成为迫在眉睫的挑战，那么，掌握一些“辩证法”不失为一种既相对简易又非常有效的破解之道。 这里所说的“辩证法”，是一种谈话的技艺，即在对话或者辩论中，通
研究了全平面上有限级B-值Dirichlet级数的增长性,在较弱的条件l—i—m—n→∞ln ln nlnλn≠1下,得到了级数的增长性与系数、指数间关系的2个充要条件。
通过对跨津港公路特大桥的施工实践,介绍在软土地基中进行钻孔灌注桩的施工工艺.
利用南昌市1961—2007年历年平均地面气温数据，运用滑动平均、小波分析和Mann—kendall非参数检验方法分析了南昌市1961—2007年的气温变化趋势及突变特征。结果表明：南昌市196