浅议高中英语教学的现状与对策

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近几年高一新生无论是英语基础,还是学习品质,都比以前的学生要差些,这种现象在其他普通高中也是很普遍的。导致学生“双差”的原因有:一是新课程初中英语教材词汇量增加.课文篇幅加长,导致学英语的门槛提高,入门难度加大,学生失去了学习的信心,过早放弃对英语的学习;二是近几年高中入学率大幅提高,成绩很差的学生都能升入高中,所以高中学生整体素质呈下降趋势。
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