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口腔医学的教学过程是理论和实践相结合的过程,是医学和理工学相结合的产物,在教学过程中,实践技能的掌握情况是评价教学效果的重要依据。新型教学模式一改以往以教师为主的评价体系,在教师授课方式、语言、板书、教态的基础上根据学生的学习状态、
学生创新思维在新型教学模式下的评价
【摘 要】
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口腔医学的教学过程是理论和实践相结合的过程,是医学和理工学相结合的产物,在教学过程中,实践技能的掌握情况是评价教学效果的重要依据。新型教学模式一改以往以教师为主的
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年1期
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