套种栽培就是根据西葫芦不耐炎热、播种期越迟产量越低的特点，提前播种西葫芦，待西葫芦长至3~4片叶时，在垄间套种高秆作物，比如玉米等，这样两种作物的共同生长时间比间作栽培少了
摘 要：农村教师如何因地制宜地培养学生的数学学习能力，提升他们的数学素养？①寻求农村数学的意识；②改变知识学习的背景；三、合理组建学习组；③给学生一个舞台。 关键词：数学学习能力；身边的数学；合作学习；整合知识 在全面推进素质教育，培养学生学习数学能力的教育理念不断深入之际，农村教师如何因地制宜地培养学生的数学学习能力，提升学生的数学素养，同样成为我们关注的话题。对此，我有几点看法： 一、培
2006年,北流市建设局紧紧围绕“西连东移、南拓北扩”城市发展战略,突出规划、建设、管理、服务四大主题,围绕中心工作抓好党风廉政建设,不断创新工作机制,使党风廉政建设工
在崇尚个性的今天,我们必须善于分析纵向的历史流行规律,注意了解横向的国际流行信息,积极关注政治、经济、价值观、文化、技术等各方面的动态,及时对人们在新时期新动态下可
2008年5月12日,四川发生了震惊世界的汶川特大地震。在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,全国各族人民展开了气壮山河的抗震救灾斗争。中国人民以无所畏惧的英雄气概
令L=-Δ+V为一个薛定谔算子,其中Δ是欧式空间Rd上的拉普拉斯算子,V是属于逆H(o)lder类Bd/2的非负位势.该文将研究与薛定谔算子L相关的g*λ-函数的有界性.
去鄱阳湖湿地看什么?看天连秋水碧,帆映旭日红;看落霞与孤鹜齐飞;看秋水共长天一色;看渔歌相回应,喧鸟覆春洲……自去年看到报纸上登载的鄱阳湖国家湿地公园旅游广告,便情不自禁将一缕心神系在了鄱阳湖的帆影上,系在了环湖周边的泥滩、草洲……偶或看见柳树翠色盈枝,湖水氲氤着一丝浅淡的夏日气息,我便急切了,如一只饥了的鸟,春雨蒙蒙之中便走进了鄱阳湖国家湿地公园。 或许我的这种向往,是因为长年居住都市,在钢筋
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.