【摘 要】
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古诗词是我国文化艺术中的瑰宝,是中华优秀传统文化的重要代表,古诗词教学也是小学语文教学的重要组成部分,小学生要从小培养古诗词艺术细胞,为将来的发展打下良好的基础。小学语文教师是小学生的引路人,语文教师就是风向标,对学生学习起着至关重要的作用。那么小学语文教师应该如何进行古诗词教学呢?只有“润物细无声”,把功夫下在平时,让学生在潜移默化中感受到中国古诗词的力量,才能让学生的古诗词鉴赏水平不断提高。
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古诗词是我国文化艺术中的瑰宝,是中华优秀传统文化的重要代表,古诗词教学也是小学语文教学的重要组成部分,小学生要从小培养古诗词艺术细胞,为将来的发展打下良好的基础。小学语文教师是小学生的引路人,语文教师就是风向标,对学生学习起着至关重要的作用。那么小学语文教师应该如何进行古诗词教学呢?只有“润物细无声”,把功夫下在平时,让学生在潜移默化中感受到中国古诗词的力量,才能让学生的古诗词鉴赏水平不断提高。
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