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农村留守儿童是心理问题的高发人群,他们长期处在恶劣的环境中,极易产生认知偏差、情绪情感障碍、社交心理障碍、品德行为偏差与个性偏差等问题。其原因主要是学校心理健康教育工作力度不够、家庭结构功能受损、社会重视和参与程度不够三个方面,在现状研究基础上尝试提出解决农村留守儿童心理问题的若干对策。
农村留守儿童心理健康现状及对策
【摘 要】
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农村留守儿童是心理问题的高发人群,他们长期处在恶劣的环境中,极易产生认知偏差、情绪情感障碍、社交心理障碍、品德行为偏差与个性偏差等问题。其原因主要是学校心理健康教
【机 构】
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遵义师范学院教师教育学院,遵义师范学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“留守儿童心理韧性现状调查及干预研究”(2015ZC200)
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