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近年来，对分课堂教学模式逐渐成为我国高校教学改革发展的趋势。与此同时，计算机网络技术的迅猛发展渗透于教学革新的全过程。文章以《西方文化概论》对分课堂为例，从对分课堂课前预备、思维方式的培养、考核评分体系三个方面探讨如何利用计算机网络技术，有效解决对分课堂教学模式存在的问题。
计算机网络技术在《西方文化概论》对分课堂教学中的应用与实践
【摘 要】
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近年来，对分课堂教学模式逐渐成为我国高校教学改革发展的趋势。与此同时，计算机网络技术的迅猛发展渗透于教学革新的全过程。文章以《西方文化概论》对分课堂为例，从对分课堂课
【机 构】
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河池学院外国语学院,河池学院政治与历史文化学院
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“民族地区历史专业课程在高校转型职业教育下的改革与实践”（2015KG013）阶段性研究成果.
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