渗透数学思想,提升学生数学素养

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数学思想和方法是学生学好数学的关键,在数学教学中加强数学思想渗透,有利于帮助学生掌握数学知识,培养良好的数学思维习惯,提高数学素养。数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,它不仅会对数学思维活动、数学审美活动等起着指导作用,而且会对个体的世界观、方法论等产生深远影响。
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