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<正>当前我国基础教育正由应试教育向素质教育转变,这一变革极大促进了人们对"以人为本"、"健康第一"等体育思想的认识,然而现阶段我国小学体育教学现状并不乐观[1]。造成这一结果的原因是多方面的,原因之一是目前我国小学学校体育教学中依旧存在的体育教学内容竞技化、体育教学过程技术化、体育教学组织方法纪律化等不良的教学现象[2]。一定程度上削弱了学生参与体育活动的兴趣。另一方面原因是认为体育教师在上体育课的质量上存