适应21世纪小学素质教育需要的“三三一”课程结构改革实验方案

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一、问题的提出 “谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略的主动地位。”今天的小学生是21世纪的主人,今天的教育必须面向21世纪,必须把眼光瞄准21世纪我国经济与社会发展对人才的需要,瞄准国际竞争对人才的需求,培养学生以崭新的现代观念、较强的科技意识、竞争意识与较高的综合素质能力。改革开放十几年来,随着以素质教育 First, the question put forward “Who mastered the 21st century education, who will be in the 21st century international competition in a strategic position.” Today's primary school students are the masters of the 21st century, today's education must face the 21st century, must Aim at the needs of talented people in the economic and social development of our country in the 21st century, aim at the demand of international competition for qualified personnel, cultivate students with a brand-new modern concept, strong sense of science and technology, competitive awareness and high overall quality. Ten years of reform and opening up, with the quality of education
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