探索小学数学课堂有效提问的策略

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为保证教师的教与学生的学相统一,更为了将学生的变化尽收眼底课堂提问是时时需要的,小学阶段学生容易在数学课堂上思维分散,提问能够引起学生的有意注意,确保学生精力集中。教师对提问的内容做好充足准备,既保证所提出的问题明确具体,又保证与学生的兴趣爱好取得联系。这样以来学生思维兴奋,能够深入思考和探究新知识,确保学习效果。
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