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童话剧,是以童话故事为主线,以喜剧、舞台表演的方式对时间、地点和人物等概念实施整合和创造的过程.童话剧的表演性、创造性和趣味性较强,所以,一般多便于激发儿童的参与兴趣,在幼儿园早期阅读教学中,教师应当积极融合童话剧的演绎性教学元素,以求学前教育的最优化.
早期阅读与童话剧整合的有效性策略探析
【摘 要】
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童话剧,是以童话故事为主线,以喜剧、舞台表演的方式对时间、地点和人物等概念实施整合和创造的过程.童话剧的表演性、创造性和趣味性较强,所以,一般多便于激发儿童的参与兴
【机 构】
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湖南省邵阳市洞口县石江镇中心幼儿园
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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湖南省教育信息技术课题研究成果课题编号:HNETR16113.
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