亚洲新千年之中国编年史

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  从全球视野看世界历史的发展,会发现很多时代性极强的概念,比如四大文明
其他文献
摘要:近年来,人们对健康的意识增强,功能性产品的消费也日益增长。芹菜作为一种药食两用的原料,具有降压、抗动脉硬化等功效。芹菜的功效价值有待于进一步开发。基于前人的研究结果,对芹菜的营养价值、目前研究的功能性成分和相关生物活性进行综述,并汇总目前以芹菜为原料制成的产品,总体来看,芹菜是一种具有开发价值和应用潜力的原材料。本研究旨在为芹菜相关产品的进一步深加工和系列高附加值产品的开发提供借鉴和参考。 
摘要:以江苏省泰州与南通2地参与到产业化中的水产养殖户为调查对象,调查分析养殖户的资金需求现状、融资需求意愿、融资行为影响因素以及融资满足程度,运用Binary Logistic模型实证分析影响养殖户融资行为的因素。分析结果表明,年龄相对较小、受教育程度高、参与养殖活动家庭成员多的养殖户,越倾向外部融资;同时年产值和能承受的利率越高的养殖户,也越有可能进行外部融资。针对农户融资需求难以满足及与金融
这是华子,一个八年级男生的故事。华子个子中等,有点儿壮实,爱说爱笑。华子一心想着当学霸,却一直成绩中等,而他坚持认为自己成绩不好的原因是自己的小宇宙还没有爆发,而小宇宙迟迟没有爆发的原因则是自己控制不住地玩儿手机。  “老师,我不想玩儿手机了!”  期中考后,华子沮丧地跟我说:“老师,我又又又没考好!”“你的成绩很稳定啊,一直这样不是吗?”“最起码我得考进前十吧!”“有志气,那你为你的目标努力了吗
今年4月,朝鲜宣布发射“光明星2号”试验通信卫星后,联合国安理会随即发表主席声明,认为朝鲜的发射活动违反了安理会第1718号决议。朝鲜拒绝接受这一声明,宣布退出朝核问题六方会谈,并按原状恢复已去功能化的核设施。5月25日朝鲜宣布成功进行了地下核试验。  在此次核试验后(2006年10月9日朝鲜曾进行了首次地下核试验),朝核问题恶化,严峻程度升级,已和此前多次发生的曲折与反复有所不同。    安全局
摘要:标准化是推进美丽乡村建设和发展的重要手段。以我国美丽乡村标准化建设为研究对象,将我国美丽乡村标准化建设的发展历程分为探索起步阶段、全面推进阶段和稳步提升阶段,梳理总结各阶段的标志性事件,结合统计数据,从规划、标准化技术委员会、试点示范、标准制定及研究等不同角度分析我国美丽乡村标准化建设的推进路径和取得的成效。结果表明,我国在从不同角度推进美丽乡村标准化的过程中成效显著,农业农村各项规划中标准
摘要:稀土矿尾砂保水能力差,干热化严重,常采用冷季草与暖季草混播的方式进行植被恢复。采用不同浓度梯度(0~30%)聚乙二醇(PEG-6000)溶液模拟稀土尾砂干旱,研究常见冷季草多年生黑麦草(Lolium perenne)和高羊茅(Festuca elata)种子萌发和幼苗生长的抗旱性,以期为稀土尾砂冷季草种的选择提供理论依据。研究结果表明,随干旱胁迫加剧,多年生黑麦草和高羊茅种子的发芽率、发芽势
越南财政部日前正式上调了对载重卡车整车和零部件的进口税,载重10吨至24吨卡车的进口税大幅上升。据越南媒体报道,越南此次上调载重车进口税包括:载重量10吨至20吨的进口税从30%增至50%;载重量20吨至24吨的从20%增至50%;水泥运输车等从15%增至20%。  据了解,来自越南官方的统计显示,今年1到10月份,越南全国共进口各种汽车9.73万辆,进口额为23.3亿美元,同比分别上升88.1%
9月10日 星期二 天氣:雨  三(3)班 冯一茹  晚上,天空忽然下起了小雨,为闷热的天气带来了丝丝凉意。  “真舒服!”我和妈妈简直神同步,一起伸着懒腰感叹。接着,妈妈笑盈盈地对我说:“我出一道数学题给你,敢不敢应战?”  “请!”对于妈妈的邀请,我自然是不敢怠慢。  老妈的难题  两个工程队修一座桥,甲队单独修需要28天,乙队单独修需要21天,两队合作,需要几天?  原来是一道工程问题,我决
摘要:采用盆栽试验研究侧柏(Platycladus orientalis)、国槐(Sophora japonica)幼苗在适度供水(田间持水量的80%)条件下对重金属铅(Pb)的阈值反应,计算在适度供水条件下铅对叶绿素含量、生物量、株高生长量、地径生长量等的毒性阈值(ECx,x=10、50)。结果发现,低浓度的铅对2个树种所研究指标有促进作用,而高浓度的铅则产生抑制作用。各指标中,侧柏净光合速率E
近年来,随着经济的不断发展,全球经济一体化趋势不断增强,英语作为国际通用的语种,在国际间贸易往来的应用也日渐地广泛,英语的学习也成为了当前教育领域普遍关注的重点问题。伴随着我国新课程改革的不断实施与深化,对于教师的教学质量和教学方法也提出了新的要求,教师承担的责任,不仅仅是传统教育理念下语言知识的传授者,同时更是语言文化的渗透者。教师在教授给学生知识的同时,也需要对学生进行语言文化的传输,使学生养