人的觉醒:古希腊智者学派的群体映像

来源 :西南大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgz000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在"柏拉图—亚里士多德"的哲学框架里,"智者"是一个受到诅咒的群体。"智者"的群体形象在柏拉图的笔下被刻画成虚假智慧的拥有者,"为了赚钱而将智慧出卖给需要他的人",是"兜售精神产品的零售商和批发商"。站在城邦传统价值维护者的立场,柏拉图以知识垄断者的身份批判自己的论战对手自有其理由。然而,自此以降2000多年来的后世学者大多奉柏氏之言,对智者多加挞伐,实乃精神上的自我禁锢。同苏格拉底一样,智者也是在古希腊贵族文明出现危机的时刻应运而生的知识生产者。然而,这个群体的出现动摇了希腊智慧的"属神"本性,将求知这一活动职业化、公开化、民主化,堪称智慧的"盗火者"。智者引领了西方思想史上第一次启蒙运动,标志着人类自我意识的觉醒。
其他文献
在物流服务供应链体系下,针对功能型物流服务供应商的选择问题,提出了使用双层规划模型分析方法。上层规划以集成物流服务供应商的外包业务成本最低为目标,下层规划以客户服
“地理是什么?”一次郊游中,同行的一个小女孩知道我是地理老师后,天真而简单的问题几乎把我问倒……我忽然发现用通俗而简单的语言很难描述地理学科的本质.也许对她而言,眼里
地理教学是地理教育的最主要、最基本的活动形式。地理教育的时代使命,需要通过地理教学来完成。古今中外有关教学的论著对教学概念的诠释,见仁见智,莫衷一是。见于我国教学
新修订的高中地理课程标准把培养学生的学科核心素养作为课程的主要目标,通过培养学生的地理学科核心素养,从地理教育的角度落实立德树人的根本任务。而实施新课程标准的前提,首先要厘清地理科学的研究对象,把握地理科学的本质,以及为什么要学习地理?学习地理的价值何在?这些问题的明晰,有利于更好地理解地理学科的核心素养,从而保证地理新课程标准和学科核心素养培养的顺利推进落实。  地理科学的本质。对于地理科学的本
<正>乙丙橡胶(EPR)是由乙烯和丙烯为主要单体共聚而得的聚合物,依据分子链中单体组成的不同,有二元乙丙橡胶(EPM)和三元乙丙橡胶(EPDM)之分。乙丙橡胶因其分子链饱和,结构可控,故对
会议
<正> 人民教育出版社(2003年6月第1版)全日制普通高级中学教科书(必修加选修)《物理》第三册第65面,对于半衰期是这样描述的:"我们可以用半衰期来表示放射性元素衰变的快慢.
<正>亨斯迈纺织染化公司是为纺织业及相关行业提供优质染料和化学品的全球主要供应商。目前,其已在全球六个国家(中国、德国、印度、印度尼西亚、墨西哥和泰国)设有七个主要
在今天这个讲究速度和利益的时代,人们容易被浮躁和功利气息所蒙蔽,似乎无暇思考工作的意义和人生的信仰。夜深人静时,曾无数次问自己:教育追求的终极目标是什么?应该达到一种怎样的教育境界与情怀?这两年在山大附中支教给出明确答案,“做有信仰的教育”!  什么是信仰?信仰是人们永恒追求的关于生命意义的思考,是人的精神支柱和行动指南。它如同黑暗中的灯塔指引前行方向,如同辨别是非的明镜照亮人生奋斗目标。德国思想
鄱阳湖位于长江中下游平原地区,是我国最大的淡水湖泊,它接纳赣江、抚河、信江、饶河、修河五大河及青峰山溪、博阳河、漳田河、潼津河的来水经调蓄后由湖口注入长江,是一个过水
从古至今,中华民族凭借中华文化的强大吸引力和感召力使我们屹立于世界之林,这不是靠对外扩张和对外侵占得来的。阐释中华民族精神、中华民族禀赋、中华民族特点,那么以文化