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教育的根本目的在于促进学生人格特征的全面和谐发展。本文主要探讨了人格特征形成与发展的本质、机制及其对教育的启示意义。
人格特征形成发展机制及其教育意蕴
【摘 要】
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教育的根本目的在于促进学生人格特征的全面和谐发展。本文主要探讨了人格特征形成与发展的本质、机制及其对教育的启示意义。
【机 构】
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宁波大学教师教育学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年24期
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