论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
小议绝经后骨质疏松症的预防及治疗
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
目的 分析中重度慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并支气管扩张患者的临床特点.方法 收集2015至2016年河北医科大学第二医院和邯郸市中心医院慢性阻塞性肺疾病急性加重期住院患者200
单亲二倍体(UPD)是指同源染色体或染色体上的部分片段均来源于双亲中的一方,其发病率较低,但可继发隐性基因纯合突变或基因印迹障碍,从而导致各种各样的临床表型.临床上常用
目的:观察自拟"茵凤消黄饮"治疗黄疸证之阳黄的有效性和可靠性.方法:热毒炽盛是阳黄重证,治之当以清热解毒,滋阴养血为主,同时按照症状辨证治疗.湿热兼表证治以清热利湿,宣散
期刊
目的 探讨无创机械通气对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者睡眠、认知功能的影响及相关机制,为提高无创机械通气治疗COPD依从性,指导临床及时干预、治疗提供参考依据.
摘要：临近高考的学生，面对铺天盖地的试卷，面对被学校和老师安排得满满的作息时间表，真不知道他们该去哪里寻找学习的乐趣。这也是一个值得大家高中语文老师思考的问题。语文教师要精心设计教学环节，灵活运用不同的教学方法，特别是语文复习方法。 关键词：语文；阅读复习；探索 语文学科与其他科目相比灵活性更大，同时也更可以激起同学们的学习兴趣；但从另一方面讲，这种灵活性也导致，一旦处理不当，也更容易让活生生
摘要：主体性阅读教学强调学生的主体作用，突出学生的主体性。阅读教学是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。在阅读教学中，培养学生良好的阅读习惯，培养学生阅读的自觉性和主动性，增强学生的阅读理解能力，激发学生的创造潜能，是语文教师一直追求的目标。 关键词：主体性；阅读教学；阅读能力 阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位，学生的阅读理解能力的高低也是衡量语文水平高低的重要尺度。《
目的 探讨基于达标理论的延续性康复护理对中风偏瘫患者生活自理能力的影响.方法 选取2017年1月~2018年1月该院收治的中风偏瘫患者80例作为研究对象,按随机数字表法分为观察
卵母细胞体外成熟(in vitro maturation,IVM)是将处于不同时期的未成熟卵母细胞体外培养成熟的技术,临床不同来源的未成熟卵母细胞在胚胎发育潜能、妊娠率和活产率等方面存在
目的 探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期合并骨质疏松患者血清基质金属蛋白酶9(MMP-9)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、骨保护蛋白/细胞核因子κB受体活化因子/细胞核因子κB受体