【摘 要】
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文章首先界定了高等职业院校教学名师,其次分析了新升格高等职业院校教学名师队伍建设的现状,最后指出了新升格高等职业院校教学名师队伍建设机制的构建,即完善教学名师队伍
【基金项目】
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铜仁幼儿师范高等专科学校2017年教育改革重大招标课题“新升格高等职业院校教学名师队伍建设机制研究”的成果(编号:tryzjgzb201709)
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文章首先界定了高等职业院校教学名师,其次分析了新升格高等职业院校教学名师队伍建设的现状,最后指出了新升格高等职业院校教学名师队伍建设机制的构建,即完善教学名师队伍建设的遴选机制,建设教学名师队伍的培养机制、激励机制和考评机制。
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