小学数学图形教学的有效策略

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小学数学是小学教学中非常重要的一门课程,能够锻炼学生的思考能力,同时培养学生的思维逻辑能力。伴随着新课改实施,n传统的应试教育已逐渐地过渡到创新教育和素质教育,着重以培养学生的综合素质为目的。对于小学生来讲,图形与几何的学习具有一定的n抽象性,因此在小学数学图形教学时应该更加符合学生的思维能力,让学生对学习产生更加浓烈的兴趣,提高教学质量水平。本文就小学数n学图形教学的策略进行以下分析。
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