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本文以工作记忆量为控制变量，采用实验设计和回归模型定量对比来研究语用推理、语篇结构分析对英语听力测试效果的影响。该类问题的创新性研究为探讨英语听力教学提供了一个较新的视角。
英语听力测试中语用推理和语篇结构分析的对比实验研究
【摘 要】
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本文以工作记忆量为控制变量，采用实验设计和回归模型定量对比来研究语用推理、语篇结构分析对英语听力测试效果的影响。该类问题的创新性研究为探讨英语听力教学提供了一个较
【机 构】
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山东滨州医学院烟台校区外语教师
【出 处】
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外语与翻译
【发表日期】
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2009年1期
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