【摘 要】
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随着对体适能概念的研究不断深入,幼儿体适能也逐渐成为幼儿教育关注的焦点,发展幼儿体适能已成为诸多学者和教师的共识。本文采用文献资料法、逻辑分析法、对比分析法等方法对幼儿体适能测评与发展进行探究;根据幼儿体适能的内容和特点,阐述了发展幼儿体适能对幼儿身心发展的促进作用,指出幼儿体适能测评的具体方法,并制定合理的发展策略,为丰富幼儿体适能内容提供参考依据。
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随着对体适能概念的研究不断深入,幼儿体适能也逐渐成为幼儿教育关注的焦点,发展幼儿体适能已成为诸多学者和教师的共识。本文采用文献资料法、逻辑分析法、对比分析法等方法对幼儿体适能测评与发展进行探究;根据幼儿体适能的内容和特点,阐述了发展幼儿体适能对幼儿身心发展的促进作用,指出幼儿体适能测评的具体方法,并制定合理的发展策略,为丰富幼儿体适能内容提供参考依据。
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