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通过对麻省理工学院建筑系简·沃泊勒教授开放式教学理念与模式的介绍,用实例说明国际工作坊教学实践及其所取得的成就,着重分析建筑系学生从中学到的人文设计思想与方法,进一步思考开放式教学理念对当代建筑学教育和未来建筑师培养所产生的重要影响。
走出盒子——开放式国际工作坊的教学理念与实践
【摘 要】
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通过对麻省理工学院建筑系简·沃泊勒教授开放式教学理念与模式的介绍,用实例说明国际工作坊教学实践及其所取得的成就,着重分析建筑系学生从中学到的人文设计思想与方法,进
【机 构】
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浙江大学建筑学系;
【出 处】
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建筑学报
【发表日期】
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2008年07期
【基金项目】
：
浙江大学汤永谦学科建设发展基金项目资助
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