【摘 要】
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"数字填图"技术的应用改变了传统地质实习的教学模式,同时也暴露了一些弊端。周口店地质实习中分专业分层次开展了"数字填图"教学实践,简化了填图流程和内容,强调了以传授地
【机 构】
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中国地质大学(北京)地球科学与资源学院;
【基金项目】
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基金项目:周口店地质技能教学改革与实习平台建设(JGZHD201501)
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"数字填图"技术的应用改变了传统地质实习的教学模式,同时也暴露了一些弊端。周口店地质实习中分专业分层次开展了"数字填图"教学实践,简化了填图流程和内容,强调了以传授地质知识为宗旨,成绩考核设置知识与技术的比例为3∶1,修正了"数字填图"的技术规范,仍采用纸介质对地质现象进行描述和分析,弥补了"数字填图"在构建地质思维中的缺陷。实习中调动学生主动参与"数字填图"学习,采取新方法使得教员与学生利用课余时间弹性教学。这些措施有机协调了新技术和地质知识,突出了"三基"的教学思想。
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