【摘 要】
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美国著名教育家约翰·杜威提出：“教育即生活。”因此，作为科学教师，在教学中应当把学生的生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，应当让学生的学习活动植根于生活世界。在
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美国著名教育家约翰·杜威提出：“教育即生活。”因此，作为科学教师，在教学中应当把学生的生活世界作为宝贵的课程资源来开发与利用，应当让学生的学习活动植根于生活世界。在生活中，如矿泉水瓶等，其实都可以作为科学教学中的“宝贝”，稍做改变和利用，就能巧妙地做出各种实验和作品，既能激发学生的兴趣，又能培养学生的思维能力。具体说来，在教学中可以作为“三宝”：呈现之宝、探究之宝和行动之宝，巧妙使用。
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