风,时大时小,时急时缓,时狂时柔,奔跑着,跳跃着,唱着歌儿前进。
　　风大时,像一个男孩子,做事豪放而又无忧无虑。风小时,像一个腼腆文静的小姑娘,轻盈、无声地走遍大街小巷。风急时,像一名运动员在刻苦地练习跑步,因为跑得快,所以发出了“呼呼”的喘气声。风缓时,像一位理发师在轻轻地给柳树姑娘梳理她那美丽的长发。风狂时,像一头脾气暴躁的野牛在狂奔。风柔时,像一位温柔善良的母亲,用她那温暖的双手轻抚着我们的脸颊。
　　其中,缓风姐姐和柔风妈妈是最受欢迎的了。你瞧,当缓风姐姐和柔风妈妈经过草坪的时候,草弟弟们弯腰欢迎;当她们经过花圃的时候,花妹妹们点头微笑;当她们经过湖边的时候,湖爷爷把关得又平又紧的“家门”打开了,里面的小鱼儿们看见缓风姐姐和柔风妈妈来了,高兴得又蹦又跳,还欢迎她们进屋坐坐呢!阳光哥哥也来了,看呀,他在湖面上跳舞呢!一蹦一跳,一闪一闪的,多有趣呀!
　　我爱风,他们千变万化,在他们的身体里,还带着各种各样花、草的清香呢!
　　(指导老师 陈桂茹)
　　
　　点评：
　　耿翀宇和张天怡一定都很热爱大自然，所以他们才都把目光投向了风。耿翀宇眼中的风，是顽皮可爱的小伙伴，时而躲在教室门外，时而跟在孩子们身后，时而踮着脚尖从窗前轻轻走过；而在张天怡眼里，风有一个大家庭，大风、小风、狂风、缓风、柔风……各展各的个性，各具各的魅力。
　　两位小作者不约而同地运用了拟人手法，于是这风儿就有了生命，有了感情；于是这字里行间就充满了诗意，洋溢着童趣；于是也就深深地打动了我们的心，我们仿佛也与风交上了朋友。细细品读，似乎真有一阵风扑面而来。谢谢小作者带给大家这样的感受！
　　（点评老师 石冯娟）