端正教育思想培 养高质量人才

来源 :高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zb_lion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 改革教育思想,探索早出人才、出高质量人才的教育规律,是中国科学技术大学教育改革的重要内容。本文结合中国科学技术大学教育改革的实践,对早出人才、出高质量人才的教育规律,作一初步探讨。(一) 为了适应社会经济和科学技术发展的需要,高等学校不但要培养出大量的不同类型、不同层次的人才,而且要培养出足够数量的、能够处于世界科学技术发展前沿的杰出人才,这是现代教育面临的一个重要课题。
其他文献
<正> 经过较长时间的准备,华中工学院首届文科工作会议今天正式召开了。这次会议的主要任务是:回顾我院创办文科八年多来的工作,认真总结经验,提高认识,进一步明确我院文科发展的指导思想和“七·五”间期的主要任务,研究解决当前我院文科建设中存在的若干问题。一、几年来我院文科建设基本情况的回顾
<正> 人的心理发展和社会发展,是一个从量变到质变的过程,而且发展是有阶段性的,处在不同发展阶段,对外界信息的吸收、消化、处理有很大的差别。学生从中学到大学,是学生人生的一个重点。他们面临着生活上的自理、管理上的自治、学习上的自觉、思想上的自我教育、目标上的自我选择等一系列问题,心理和思想将发生急剧变化。因此大学一年级时期,是他们一生的重大转折
【正】 《美国大学教育:现状、经验、问题及对策》一书,是在美国卡内基教学促进基金会历时三年,耗资百万,对美国大学教育(主要是本科教育)进行广泛而深入的调查研究的基础上,
有效学校最根本的内涵是学校教育的有效性与学校管理的有效性。学校关系社会资本是指学校通过与其内外部的各种个人或组织在合作性交往互动中形成和积累起来并具有生产性的一
以实地调查数据为基础,分析了公众所获乳产品信息的量和质水平,以多分类logistic模型考察了信息传递与乳产品安全管制绩效的关系。研究表明政府向公众传递信息的量和质水平均较
以2523个日语复合动词为主要统计对象,通过分析格构造、意义特征及意义领域,明确了日语复合动词前后项的基本像,认为日语复合动词前项要素的大部分为不包含变化意义的〈が,き〉格
著名彝族学者型诗人阿库乌雾的新作《密西西比河的倾诉》以文学人类学的视角,以现代意识回望古老的历史"陈迹"和文明的"碎片",缅怀印第安民族、彝民族文化昔日的荣光,痛心于印第
高校思想政治理论课新方案于2006年秋季开始在全国高校普遍实施至现在已有三年的时间,其效果是十分明显的,但在实施成效上也还存在一些问题,这些问题的主要症结在教师本人,也
<正> 对于人才究竟是不是商品的问题,目前高教理论界尚有争议。我们认为,简单肯定或否定都是片面的。正确的理解是:人才既具有商品的基本属性,同时又具有非商品的特性。一、人才的商品性与非商品性人才具有商品性。这和商品的价值、使用价值的概念具有某些相似的内涵。人才的成长并不能依靠大自然的造化,而是融进了社会的智慧,消耗了社会的物质与精神生活财富。因此人才的价值是凝结在人才身上的人类各种社会劳动的总量。人才的使用价值,通俗地讲是指人才满足社会需要的有用性;部分地通过社会交换来实现,部分地通过生产实践
<正> 高等教育要实现“三个面向”,必须进行改革,而管理体制的改革又是首要问题。这个问题不解决,其他改革就难以实现。如何改革高教管理体制,这里谈点粗浅意见和大家讨论。现行管理体制的主要弊端,是把高等院校做为政府机关的附属机构来管理的。高等院校的工作,事无巨细都得请示主管它的国家或地方政府机关批准,才能进行。在经济上,同国家机关一样,靠国家拨款,实