论文部分内容阅读
临床课程教学包括了理论教学和实践教学两部分，本文通过对妇产科护理学的教学实践进行总结和探讨，认为该课程的临床见习是最薄弱的教学环节，而学校教师和临床教师均是其中的关键因素，二者共同的成长与进步是该课程教学质量的保证；学校教师更该克服当前困难，采取有力的应对措施加强临床实践教学。
妇产科护理学教学的实践与探讨
【摘 要】
：
临床课程教学包括了理论教学和实践教学两部分，本文通过对妇产科护理学的教学实践进行总结和探讨，认为该课程的临床见习是最薄弱的教学环节，而学校教师和临床教师均是其中的关键
【机 构】
：
暨南大学医学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
水解大豆蛋白分别与糊精（ＳＰＨ＋ＭＤ）以及蔗糖（ＳＰＨ＋Ｓ）复配为壁材微胶囊化β－胡萝卜素，研究结果表明，ＳＨＰ＋Ｓ壁材体系的微胶囊化产品的效率明显优于ＳＰＨ＋ＭＤ壁材体系产品，产率无显著差异。相应的较优工艺参数为：壁材中
膨化技术作为一种新型食品生产技术，正逐步在食品工业中得到广泛的应用，目前膨化食品的生产技术主要包括挤压膨化技术和高温膨化技术２种类型。
为使留学生更好地掌握口腔科学课程内容，通过认真的课前准备，传统教学与多媒体教学相结合，大胆尝试PBL教学法，让学生上讲台，临床示教以学生为主体和以病人为中心，鼓励学生多动手勤
从高校精品课程评选可能引起争议的问题入手，分析了课堂教学多样性的现实、先进的教育理念和真实内涵，阐明了课堂教学多样性在高校课程教学改革中的作用。
在高等医学教育中开设药物经济学课程，使医学生在临床工作中能运用药物经济学的理论和研究方法促进医药资源优化配置，使药物高效、安全、经济、合理地应用于医疗服务。
面对21世纪社会发展和卫生保健系统出现的新困境，现代医学已经形成新的目标。要求正确认识人文素质的内涵，明确医学生应当具备的人文素质，以解决当前我国医学教育存在的注重专业
地方高校研究生创业教育实施在现阶段存在一定难度，本文提出必须从方针政策认识高度、媒体宣传到位广度、管理层面改革深度等三个维度上进行创新，才能根本解决我国地方高校研究
目的测量与分析护理专业学生对PBL学习环境的感知。方法采用世界性医学教育环境测量工具，对应用PBL教学法进行基础护理教学的护理专业学生进行学习环境感知的问卷调查。结果护
目的探讨综合性大学开设《女性生理保健》公共选修课的授课效果。方法综合性大学的1，243名在校女大学生（非医学类为768名、医学类为475名）自愿报名参加，专职教师授课，授课前、后进