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关于早操的研究结果表明:适宜的早操运动负荷对普通大学生课堂学习的心理品质产生积极影响,能有效提高学生在课堂学习期间的注意稳定性、思维敏捷性、理解能力和记忆能力等,但如果早操运动负荷过大,则不会对课堂学习产生积极影响.
早操对大学生课堂学习心理品质影响的研究
【摘 要】
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关于早操的研究结果表明:适宜的早操运动负荷对普通大学生课堂学习的心理品质产生积极影响,能有效提高学生在课堂学习期间的注意稳定性、思维敏捷性、理解能力和记忆能力等,
【机 构】
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河南师范大学体育学院
【出 处】
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河南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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0年期
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