切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于高职人才培养模式的教学思考——以会展专业为例
基于高职人才培养模式的教学思考——以会展专业为例
来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:second5201314
【摘 要】
:
基于高等职业教育的独特性,从"教学模式发展趋势"、"实训基地建设"、"建立科学有效的教学体系"、"加强开放式的师资建设"四个内容对高职会展专业的人才培养模式进行分析,以找到合适有
【作 者】
:
胡信
【机 构】
:
黄冈职业技术学院商学院
【出 处】
:
黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
高职教育
人才培养
会展专业
教学思考
Higher vocational
Personnel training
Mode
MICE
Teaching
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于高等职业教育的独特性,从"教学模式发展趋势"、"实训基地建设"、"建立科学有效的教学体系"、"加强开放式的师资建设"四个内容对高职会展专业的人才培养模式进行分析,以找到合适有效的方法,提高人才培养质量。
其他文献
哈炼油厂今年将加工900万t石油
<正> 据哈萨克斯坦能源部提供的资料,哈萨克斯坦
期刊
哈萨克斯坦
炼油厂
石油产品
出口额
产品价格
营销策划 重在实战
研修班课程安排围绕“实战”二字展开。“实战”这个概念用得很好,我们大都来自出版社一线,玩的都是真刀真枪,参加研修班,套用洪昭光的健康书广告,那就是“一学就懂,一懂就用,一用就
期刊
营销策划
出版社
课程安排
研修班
洪昭光
出版要直面真问题
手中握有真问题,就握有了思维引爆的引擎,找到了出版创新的突破口。拥有了出版良性发展的推进器。真问题是客观存在的,研究真问题是迫切的。关键在于我们要有眼光、勇气和行动。 去年9月在我国大连结束的世界达沃斯夏季年会,传出了令人鼓舞和深思的信息。世界经济论坛主席施瓦布教授说:“中国准备在世界事务中发挥更大的作用,包括在知识领域中的作用,中国将不只是为本国人民谋福利,还将为全世界的人民做贡献。”世界经
期刊
出版创新
真问题
良性发展
推进器
眼光
关注消费行为,做好数字出版时代的营销工作
[摘要]随着数字时代的来临,出版物数字化和消费数字化使营销工作面临巨大的挑战。如何做好这一时代的营销工作,成为出版行业营销人员共同的话题,也引起了许多业外人士的关注,并且有许多值得借鉴的研究成果。本文另辟蹊径,以消费行为研究为切入点,从阅读方式、购买方式、购买场地、信息获取、消费需求五个方面进行分析,最后提出在信息渠道、网络分销和跟踪服务等方面的建议。 [关键词]消费行为 数字时代 营销 据中
期刊
消费行为
数字时代
营销
编辑怎样抓“好书”
“好书”是“书好”的前提;“好书”是产品,“书好”是名誉、品牌。那么,作为编辑个体,在抓“好书”这样一个问题上,和出版社老总有何不同?他应该具备哪些理性的认知和自觉行动呢?
期刊
编辑个体
出版社
名誉
未来的发展趋势或方向
现有出版人才的综合素质普遍亟待提高,必须进一步增强人才工作的紧迫感和责任感,加大人才工作的力度和深度,以备类紧缺人才和高层人才培养为重点,努力建设一支宏大的政治坚定、业
期刊
发展趋势
综合素质
出版人才
人才工作
人才培养
紧缺人才
结构合理
人才队伍
痴人读书(组诗)
<正>~~
期刊
读书
诗歌作品
《冬夜读鲁迅》
《夏夜读聊斋》
《秋夜读红楼》
《春夜读离骚》
巧用VFP中的列表框ListBox控件
VFP中的列表框List Box控件,为程序设计、查询、修改、运行提供了方便。然而,用户必须懂得查询语句的基本语法,修改查询文件或selcet语句的关键字,重新定义查询,这无疑增加了
期刊
VFP
LIST
Box控件
属性
设置技巧
VFP
ListBox control
Property
Setting skill
揭密病毒的映像劫持技术
带"映像劫持"技术的病毒曾经肆掠一时,让绝大多数安全软件形同虚设,也给计算机用户带来大量的破坏。了解"映像劫持"技术的原理,才能找到查杀、防范病毒的途径。
期刊
计算机病毒
映像劫持
IFEO
注册表
权限
Computer virus Image hijack IFEO Registry Permissions
谈高职英语任务驱动教学中合作学习策略的运用
合作学习策略在高职英语任务驱动教学中的运用,要以培养高职学生的合作意识为前提,以合理分组指导来提高学生的合作技能为基础,以创设合作学习的任务情境为核心,以建立多元评价为
期刊
任务驱动
合作学习策略
运用
Task - driven
Strategies of cooperative learning
Usage
与本文相关的学术论文