初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探

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初中时期是学生刚刚接触化学的时期,如果在这一启蒙阶段做不好对学生的教学工作,那么很有可能导致学生对于化学这门学科彻底丧失兴趣.化学是一门理论与实践相结合的学科,化学理论能够对复杂实验得出的化学规律进行概括总结,化学实验能够有效的帮助学生理解抽象化学理论得出的过程,二者的有机结合能够让学生更好的学习化学.本文将探讨初中化学教学中学生动手实践能力的培养探究.
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