【摘 要】
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影响高三一轮复习课堂效率的因素有很多,本文选取课堂学案目标作为切入,比较教学内容相同因目标设定不同而出现不同的课堂效果。从为什么要关注学案目标设定,目标设定要考虑
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影响高三一轮复习课堂效率的因素有很多,本文选取课堂学案目标作为切入,比较教学内容相同因目标设定不同而出现不同的课堂效果。从为什么要关注学案目标设定,目标设定要考虑到的因素,怎样进行目标设定三方面阐述学案目标对整节复习课效率的影响。
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