【摘 要】
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体育是有意识、有目的的人类活动形式,而在一系列的体育活动中,展现了人类的思维特征,同时也赋予了体育深刻的文化内涵.大学校训是一个学校教育理念的凝练,体现了学校办学历
【机 构】
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第三军医大学军事体育教研室四川重庆400038,四川省团校四川成都610100
【基金项目】
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中国人民解放军第三军医大学校管课题(2009年)
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体育是有意识、有目的的人类活动形式,而在一系列的体育活动中,展现了人类的思维特征,同时也赋予了体育深刻的文化内涵.大学校训是一个学校教育理念的凝练,体现了学校办学历史传承,代表着校园文化、人文精神；包含着一所学校办学原则、目标、特色和文化的积淀,校训寓意着一个学校的灵魂.体育作为校园文化的载体,引导学生正确把握人生的目的、意义和价值,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的个性心理品质.在倡导通过体育孕育的人文教育中,高校校训体育人文内涵比较缺乏.
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