健康教育在骨科门诊膝骨关节炎患者中的应用

来源 :健康女性 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyayuqiya
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目的 针对门诊膝骨关节炎患者在应用健康教育护理干预后的效果开展研究.方法 此次研究中选取的40例样本,来源于2017年12月-2020年12月间本院门诊诊治的骨科门诊膝骨关节炎患者,按照护理方案的差异,分为研究组与对照组,对照组患者按照常规方案开展干预,研究组患者则需要加以健康教育进行护理.结果 本次研究中,在不同护理方案干预下,研究组患者的总满意度为100%,对照组患者仅为75%,差异显著,P<0.05.结论 在针对骨科门诊膝骨关节炎患者进行护理的过程中,通过开展健康教育干预的方案,可以显著实现患者总满
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目的 观察精神分裂症患者采取心理治疗联合利培酮治疗的效果.方法 随机选取76例精神分裂症患者,采用平行对照法分组,各38例,利培组单用利培酮治疗,利心组联合心理治疗与利培酮治疗,对比治疗效果.结果 治疗总有效率方面,利心组(94.74%)更高,与利培组(76.32%)比较,差异明显(P<0.05);BPRS评分方面,治疗前,两组未见明显差异(P>0.05);利心组治疗后较利培组低,差异显著(P<0.05).结论 精神分裂症临床治疗期间,联合心理治疗与利培酮不仅能够减轻患者感知异常、思维障碍等症状,同时可促
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目的:探究全程健康教育模式在慢性肾病护理管理中的应用以及研究.方法:研究选取了我院收治的180例慢性肾病患者,收治时间为2019年7月到2020年7月,通过随机分配的方式进行分组,x组和y组两组均为90例,x组采用常规的健康教育模式进行护理,y组进行全程健康教育护理模式.对比两组护理满意度效果.结果:y组患者总护理满意度95.56%显著优于x组72.22%,组间差异比较具有统计学意义(p<0.05).结论:全程健康护理模式在慢性肾脏病中具有显著的效果,可以积极地推广到临床.
目的:探讨隔药灸脐联合重灸足三里治疗非小细胞肺癌化疗相关性恶心呕吐及心理状态的改善情况.方法:将60例行一线含顺铂化疗的非小细胞肺癌患者随机分为两组,对照组应用托烷司琼联合地塞米松治疗,观察组在对照组的基础上应用隔药灸脐联合重灸足三里治疗,两组均每天治疗1次,6天为1疗程,其治疗周期数均不超过4个周期.结果:两组患者治疗后恶心、呕吐症状控制有效率比较,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者抑郁、焦虑症状评分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组优于对照组,差
目的:分析采用延续护理对慢性心力衰竭(CHF)患者生活质量及心功能的影响.方法:抽取100例患者,均确诊为CHF,本次调取均为2018.12~2019.12内患者,以随机均分方式分组对照,设置2组.分析组采用延续护理,对比组采用常规护理.比较组间心功能、满意结果及生活质量指标.结果:相较于对比组数据,分析组护理后LVEF、6MWT等水平、总满意率及生活质量各项指标结论更优(P<0.05).结论:采用延续护理对CHF患者的效果显著,即可改善患者心功能,提升满意程度,还可改善其生活质量,可做进一步推广.
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文章从教学设计与教学实施两个层面出发,总结各教学环节存在的突出问题,并提出解决方案,对在中职学校钳工实训课程中引入行动导向教学法的教学实践活动进行较深层次的反思,以探索行动导向运用于钳工实训课程的更有效的方法.
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