苏维埃时期远东地区土著民族的文化建设

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<正> 一、发展民族教育 从1925年开始,远东地区小民族的学校教育就逐步建立了包括远东各小民族在内的学校教育网。起初,大多数土著居民不理解让儿童入学的重要意义,他们认为,入学既学不到知识又耽误劳动,得不偿失。教师们深入到各村屯,走家串户,劝导家长送子女上学。此外,教师们还克服了没有课本、没有校舍等困难。在党组织和苏维埃政府的努力下,远东地区的教育发展终于取得一定成绩。1928年,远东地区有民族学校45所,学生1173名。其中埃文人
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