【摘 要】
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当前,我国职业技术教育的发展已初具规模,今后要解决的主要是进一步提高质量和效益的问题。要提高职业技术教育的质量和效益,除了宏观上体系和体制的改革完善以及微观上学校
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当前,我国职业技术教育的发展已初具规模,今后要解决的主要是进一步提高质量和效益的问题。要提高职业技术教育的质量和效益,除了宏观上体系和体制的改革完善以及微观上学校或培训机构内部管理体制和运行机制等改革以外,其核心和关键就是中观的课程领域的改革。课程是实现教育目标和培养目标最重要的手段,是职业学校和职业培训机构进行一切教育教学与培训工作的重要依据。只有适应社会和经济发展需要的、适应学生身心发展要求的课程,才能适时适量地培养出大批规格对路和质量上乘的各级各类人才。因此,课程改革的任务已突出地摆在整个职业技术教
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