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小学科学实验教学本身就与生活元素契合，在进行教学改革之后，更加注重生活化教学模式，贴合小学生的学习阶段特性，帮助学生理解小学科学，知识，同时也能够帮助学生将科学，知识应用在生活之中，让学生在这种实践与认识双向互动过程中，提升科学素养。本文针对小学科学实验生活化教学策略进行探讨，希望可以提高学生的学习效率和学习兴趣。