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论述了把相关的多学科理论引入具体的运动训练实践中,运动技术形成的三个阶段中仅施用常规的训练方法,是难以实现预期训练目的的,在实际的训练过程中,还必需借助本文提出的有多学科理论基础、符合创新教育目标的新方法,以期提高练习者练习运动技术的兴趣,保护练习者努力练习的行为动机,实现教学训练的预期目标.
创新运动训练的理论 更新技术练习的方法——运动技术训练方法及其理论问题探析
【摘 要】
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论述了把相关的多学科理论引入具体的运动训练实践中,运动技术形成的三个阶段中仅施用常规的训练方法,是难以实现预期训练目的的,在实际的训练过程中,还必需借助本文提出的有
【机 构】
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肇庆学院体育学系
【出 处】
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肇庆学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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