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国内普遍的高校虽然在大学生思想政治和文化知识教育方面的教学体系建设已相当完整和成熟,但是在如今多元开放的校园学习环境下,大学生如何选择走上一条能实现自我价值精准定位的大学校园成长之路,在高校整体教学体系建设中对大学生校园成长规划的教学十分缺乏。为此,探讨建设高校大学生校园成长规划教学体系是当前高校大学生成长教育的重要课题之一.