探讨如何构建初中数学有效例题教学

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新课程理念下的数学教学,改变了原有的数学教学方式和数学学习方式,把提高学生的素质和培养学生的能力放在首位,数学教学就是解题教学的观点有所改变,当然,数学的学习确实是离不开解题,这里的数学题已不仅限于条件完备,结论唯一的确定性题目,而且很多开放型的题目大量出现在了中考试卷中,这无疑给了那些以搞题海战术为主的教学方式敲响了警钟。既然数学的学习离不开解题,那么如何才能脱离题海,而又能提高学生的数学成绩呢?
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