【摘 要】
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对小学数学类教育游戏的表现形式进行研究探讨,有助于设计开发更适合小学生兴趣与习惯的教育游戏,并且使教育游戏既有较好的教育性又有较强的可玩性。首先探讨了游戏与小学数
【机 构】
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南京中医药大学现代教育技术中心,南京师范大学教育科学学院,南京农业大学图书馆教育技术部
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对小学数学类教育游戏的表现形式进行研究探讨,有助于设计开发更适合小学生兴趣与习惯的教育游戏,并且使教育游戏既有较好的教育性又有较强的可玩性。首先探讨了游戏与小学数学教育融合的方法途径,分析了小学数学学科内容与特点,并进行了游戏案例开发,最后总结出了适合小学数学类教育游戏设计的一般表现形式,即:益智解谜类表现形式、角色扮演类表现形式、射击动作类表现形式。
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