论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学的基本环节,小学生阅读能力的提高不仅能加强小学生的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让他们初步理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操的熏陶;同时也能发展其个性,丰富他们的精神世界.
如何提高小学生阅读能力
【摘 要】
：
阅读教学是小学语文教学的基本环节,小学生阅读能力的提高不仅能加强小学生的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让他们初步理解、鉴赏文学作品,
【机 构】
：
吉林省梨树县实验小学
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
加强德育科研,增强德育的科学性和实践性要调动广大教师的积极性、主动性和创造性,培养教师的德育意识和能力,引导广大教师选择德育工作中需要解决的实际问题,有针对性地开展
遗忘是学生学习过程的天敌.要克服遗忘,提高记忆力,就要注重学生心里发展的关键时期,培养好习惯;要创设情景氛围,充分发挥偶然学习的积极作用;要注重前后知识的内在联系,克服
推行素质教育,培养学生独立思考问题,解决问题的思维能力是教育部新课改的主要目标,数学思维作为思维能力的重要一项也达到了大力培养.数学作为数学思维培养的主要课程,不应
课堂教学是教师施教、学生求学的主要阵地,作为小学语文教师,我们应该从各方面灵活运用各种方法来提高课堂教学效率,从而提高教学质量.
时代呼唤改革,教育需要创新.语文,尤其如此.面对改革,语文教育须改变教法,提高认识,重新思考"语文是什么"这个问题,真正地设计好自己的每一节课,让学生不仅从这一课学到了应
小学语文新课标要求:改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的形状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力
优秀的诗词生命力极强,千百年来,流传至今,经久不衰.在平时的教学实践中,我不断学习、尝试、钻研,激发学生的学习热情,.我认为要想让学生真正地喜欢古诗词,学会古诗词,首先要
小学数学是开启科学大门的神钥、是照亮智慧之城的明灯、是科学的先锋军、是通往文明之地的坦途.数学教学贵在讲求策略,没有策略的教学,虽是黾勉为之、全心投入,但必然是教师
高三数学总复习时间紧、任务中,要想提高复习的效率,让学生从容应对高考数学难关,教师就必须高屋建瓴,科学安排复习策略,用有效的复习方法获得最多的知识储备.根据多年的高三