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1993年,我被派往加拿大考察和学习高中后的职业技术教育.在湖地学院考察学习期间,有机会观摩了电器专业学生的一次《交直流电动机》的实验课教学.他们的实验课教学,体现出职业技术教育中“以能力为基础的培养”的鲜明特点,通过实验课,学生不仅巩固了理论知识,更重要的是掌握了实际动手操作能力.通过实验课教学过程的观察,体会到有以下几个特点.