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清末民初是中国社会文化的转型期,中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中,近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换者及西方教育思潮传播者的双重角色。这一角色统一存在于中国教育近代化的一百多年历程中。
论近代知识分子的文化转型——以晚清民国教育家群体为例
【摘 要】
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清末民初是中国社会文化的转型期,中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中,近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换者及西方
【机 构】
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浙江大学教育系
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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2003年04期
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