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随着社会思想与文化多元化的进一步发展，大学校园里多有出现对程度副词另类应用流行的情况——另类程度状语。这种新鲜活泼、个性独特的语言变体现象，既彰显着学生们的朝气和活力，也反映了他们的心理需求。在对构成该类状语词语的语法、语义、语音、语用特点作解释的基础上，进一步对其形成与流行原因的有关认知、理据、社会心理等进行描写，并就其未来发展态势做出初步判断。