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摘 要：图书馆门户网站作为图书馆建设的一个重要窗口，也体现着高职院校的建设情况。本文对高职院校图书馆网站的建设从学校特色、网站性能、网站个性化和重视网站建设等方面进行了探索性思考。
关键词：高职院校;图书馆网站;网站建设
教育部高校图工委《普通高等学校图书馆规程》明确，图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，是学校总体水平的重要体现。图书馆门户网站作为图书馆建设的一个重要窗口和“代言人”，不仅体现这图书馆的总体水平，也反映出了学校建设的总体水平。因此，对高职院校图书馆网站的建设本文从如下几个方面进行了探索性思考。
1 多角度凸显学校特色
高职院校之间具有个体差异性的特色化是高职院校建设发展的一个重要内容。图书馆作为学校教育科研的辅助机构，有必要为学校的特色化做出贡献，建设特色化的图书馆门户网站正是其中一个方面。本研究认为图书馆网站的特色化可以从视觉、内容与功能上考虑。
1.1 网站视觉特色化
图书馆网站首先是给用户看的，良好的网站视觉效果决定了用户对图书馆网站良好的第一印象，能很好地提升网站对读者的信赖度。特色化的图书馆网站需要个具有学校文化特色的、体现学校人才培养特色理念。这种特色化首先就应该体现在视觉效果的特色化。
特色化的网站视觉设计可以结合学校专业特色、学校的发展理念、学校的组织文化等，在网站布局、色彩运用与搭配、js效果以及网站醒目位置等方面进行特色化设计。
网站视觉效果的特色化是图书馆视觉识别系统的网络体现，设计特色化的图书馆视觉识别体系是图书馆视觉特色化的核心。因此，图书馆应该很好的设计包括图书馆理念、标志、色彩、宣传口号等基础识别系统，以指引图书馆网站视觉设计。
1.2 网站内容与功能角度
网站内容和功能是网站的主体，让读者知晓网站内容、使用网站功能是建立网站的目的所在。在网站内容和功能的特色化建设上需要充分融合学校在管理、办学、文化和人才培养的特色，这个“特色”应该时优质、先进、精品的，是好而优的“特色”。在网站内容的特色化建设上首先就是特色数字资源的建设，重点需要建立服务于学校专业建设、教学科研;其次要结合学校文化与读者兴趣爱好，服务于校园管理与文化、读者休闲娱乐等。
信息检索功能的优化也是网站建设需要重点考虑的问题，如何使读者能够比较便捷地检索到所需要的信息，相关高职图书馆也做了一定的尝试，如整合多个资源检索入口在同一个检索框内实行分别检索。但目前的图书馆资源检索功能是否需要进一步提升，还需要在网站建设时进行更多的思考与探索。
2 提升网站使用性能
我们通过调查发现，部分图书馆网站在性能上存在一定的不足，如不能访问、搜索引擎检索不到、使用不便、网站实用性不强等。为提高图书馆网站的使用性能，需要注重如下三个方面。
2.1 网站的可获取性
网站的可获取主要表现为用户能否通过正常途径进行访问，以及访问网站是否流畅。在调研中发现有部分图书馆网站无法通过互联网访问。为提高网站的可获取性，首先需要确保网站系统网络访问的稳定性;其次是要开辟多方渠道宣传图书馆网站。从传播学的角度来看，图书馆网站也是高校进行自我宣传的渠道。宣传渠道是否能起到很好的宣传效果，也要看该渠道是否得到了很好的宣传。对网站的宣传可以充分利用好网络宣传和传统宣传的多种形式。
2.2 注重网站使用的便捷性
在网站使用的便捷性方面需要注重网站的多平台适应性和信息获取的简洁性。读者能在不同终端设备上正常流畅地访问图书馆网站，获取网站信息。同时也需要对网站内容信息的布局进行合理的设计，通过这种布局用户能很便捷的获取希望通过图书馆网站获取的信息。如通过一定途径了解读者重点关注的信息或功能，将这些读者最为需求的内容置于网站的醒目位置。
2.3 增强网站的实用性
要使网站对读者具有很好的实用性，首先要明确建设网站的目的和主题，该网站面向什么样的目标群体、网站要为目标群体做什么。对这两个问题有比较明确的解答后在网站内容建设、功能布局上、资源服务上都起到比较明确的指引作用，这也会使網站所提供的资源成为读者需要的资源，从而让读者真切的感受到图书馆网站具体实用性。
在网站的实用性方面不仅要做到为读者提供什么，还需要为读者提供其所需要的、最有时效的。
3 网站个性化
网站的个性化是指网站根据读者直接提供的，或从读者间接获得的信息调整自己的内容和表达方式，以满足各个读者不同的需求，使读者感受被重视。在图书馆网站个性化方面可以重点考虑网站视觉效果的个性化和网站内容的个性化。
读者进入图书馆网站可以根据自己的喜好选择不同主题背景，同时还可以对自己感兴趣的内容进行标注或布局，如把自己感兴趣的内容布局在网站的醒目位置。在内容个性化方面还注重读者根据其信息偏好新增信息标识或过滤部分信息的功能。使读者在使用图书馆网站时，不仅可以做到表象的个性化，还可以做到内容的个性化。
4 重视图书馆网站建设
“重视”可以说是提高一项工作质量最重要的主观因素。在调查中我们发现大部分图书馆都会有技术相关的部门，但具体技术人员却很少，并且还大量存在技术人员身兼多职的情况。这使图书馆网站开发的技术力量比较薄弱，同时在网站维护和资源建设方面也缺乏后劲。
对图书馆网站建设的重视不仅需要一定的政策资金保障，还需要壮大网站技术力量。从调查情况来看，全部图书馆都存在人员紧张的情况，为网站建设调配更多的技术人员显得比较困难。为此，建议尽量减少技术人员的兼职量，加强馆内人员的技术培训，提升技术质量。从图书馆技术人员的精力和技术质量上壮大图书馆网站建设的技术力量。
参考文献：
[1]胡德声，闫智勇.高等职业院校特色化办学的价值论析[J].继续教育研究.2011（7）：24-26.
关键词：高职院校;图书馆网站;网站建设
教育部高校图工委《普通高等学校图书馆规程》明确，图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，是学校总体水平的重要体现。图书馆门户网站作为图书馆建设的一个重要窗口和“代言人”，不仅体现这图书馆的总体水平，也反映出了学校建设的总体水平。因此，对高职院校图书馆网站的建设本文从如下几个方面进行了探索性思考。
1 多角度凸显学校特色
高职院校之间具有个体差异性的特色化是高职院校建设发展的一个重要内容。图书馆作为学校教育科研的辅助机构，有必要为学校的特色化做出贡献，建设特色化的图书馆门户网站正是其中一个方面。本研究认为图书馆网站的特色化可以从视觉、内容与功能上考虑。
1.1 网站视觉特色化
图书馆网站首先是给用户看的，良好的网站视觉效果决定了用户对图书馆网站良好的第一印象，能很好地提升网站对读者的信赖度。特色化的图书馆网站需要个具有学校文化特色的、体现学校人才培养特色理念。这种特色化首先就应该体现在视觉效果的特色化。
特色化的网站视觉设计可以结合学校专业特色、学校的发展理念、学校的组织文化等，在网站布局、色彩运用与搭配、js效果以及网站醒目位置等方面进行特色化设计。
网站视觉效果的特色化是图书馆视觉识别系统的网络体现，设计特色化的图书馆视觉识别体系是图书馆视觉特色化的核心。因此，图书馆应该很好的设计包括图书馆理念、标志、色彩、宣传口号等基础识别系统，以指引图书馆网站视觉设计。
1.2 网站内容与功能角度
网站内容和功能是网站的主体，让读者知晓网站内容、使用网站功能是建立网站的目的所在。在网站内容和功能的特色化建设上需要充分融合学校在管理、办学、文化和人才培养的特色，这个“特色”应该时优质、先进、精品的，是好而优的“特色”。在网站内容的特色化建设上首先就是特色数字资源的建设，重点需要建立服务于学校专业建设、教学科研;其次要结合学校文化与读者兴趣爱好，服务于校园管理与文化、读者休闲娱乐等。
信息检索功能的优化也是网站建设需要重点考虑的问题，如何使读者能够比较便捷地检索到所需要的信息，相关高职图书馆也做了一定的尝试，如整合多个资源检索入口在同一个检索框内实行分别检索。但目前的图书馆资源检索功能是否需要进一步提升，还需要在网站建设时进行更多的思考与探索。
2 提升网站使用性能
我们通过调查发现，部分图书馆网站在性能上存在一定的不足，如不能访问、搜索引擎检索不到、使用不便、网站实用性不强等。为提高图书馆网站的使用性能，需要注重如下三个方面。
2.1 网站的可获取性
网站的可获取主要表现为用户能否通过正常途径进行访问，以及访问网站是否流畅。在调研中发现有部分图书馆网站无法通过互联网访问。为提高网站的可获取性，首先需要确保网站系统网络访问的稳定性;其次是要开辟多方渠道宣传图书馆网站。从传播学的角度来看，图书馆网站也是高校进行自我宣传的渠道。宣传渠道是否能起到很好的宣传效果，也要看该渠道是否得到了很好的宣传。对网站的宣传可以充分利用好网络宣传和传统宣传的多种形式。
2.2 注重网站使用的便捷性
在网站使用的便捷性方面需要注重网站的多平台适应性和信息获取的简洁性。读者能在不同终端设备上正常流畅地访问图书馆网站，获取网站信息。同时也需要对网站内容信息的布局进行合理的设计，通过这种布局用户能很便捷的获取希望通过图书馆网站获取的信息。如通过一定途径了解读者重点关注的信息或功能，将这些读者最为需求的内容置于网站的醒目位置。
2.3 增强网站的实用性
要使网站对读者具有很好的实用性，首先要明确建设网站的目的和主题，该网站面向什么样的目标群体、网站要为目标群体做什么。对这两个问题有比较明确的解答后在网站内容建设、功能布局上、资源服务上都起到比较明确的指引作用，这也会使網站所提供的资源成为读者需要的资源，从而让读者真切的感受到图书馆网站具体实用性。
在网站的实用性方面不仅要做到为读者提供什么，还需要为读者提供其所需要的、最有时效的。
3 网站个性化
网站的个性化是指网站根据读者直接提供的，或从读者间接获得的信息调整自己的内容和表达方式，以满足各个读者不同的需求，使读者感受被重视。在图书馆网站个性化方面可以重点考虑网站视觉效果的个性化和网站内容的个性化。
读者进入图书馆网站可以根据自己的喜好选择不同主题背景，同时还可以对自己感兴趣的内容进行标注或布局，如把自己感兴趣的内容布局在网站的醒目位置。在内容个性化方面还注重读者根据其信息偏好新增信息标识或过滤部分信息的功能。使读者在使用图书馆网站时，不仅可以做到表象的个性化，还可以做到内容的个性化。
4 重视图书馆网站建设
“重视”可以说是提高一项工作质量最重要的主观因素。在调查中我们发现大部分图书馆都会有技术相关的部门，但具体技术人员却很少，并且还大量存在技术人员身兼多职的情况。这使图书馆网站开发的技术力量比较薄弱，同时在网站维护和资源建设方面也缺乏后劲。
对图书馆网站建设的重视不仅需要一定的政策资金保障，还需要壮大网站技术力量。从调查情况来看，全部图书馆都存在人员紧张的情况，为网站建设调配更多的技术人员显得比较困难。为此，建议尽量减少技术人员的兼职量，加强馆内人员的技术培训，提升技术质量。从图书馆技术人员的精力和技术质量上壮大图书馆网站建设的技术力量。
参考文献：
[1]胡德声，闫智勇.高等职业院校特色化办学的价值论析[J].继续教育研究.2011（7）：24-26.