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目前,越来越多的人们开始注重合作,初中阶段的数学教学也不例外.同时大量实践证明,合作学习能够让被动学习变为主动学习,能够激发学生的创造特性,启发学生的思维.同时还有利于加强学生间的交流和沟通,也可以使学生学会聆听他人的建议与想法,从而提高学生的交流与合作能力.因此,新时期初中数学教学注重合作学习.