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高中数学教师在进行数学学科的教学工作时,需要对不等式这一教学重点及难点内容产生足够重视.在教学活动开展过程中,教师需要加强对学生数学思维的培养,从而使学生可以在教学内容中获取更多收获,提高学生对数学问题自主思考和分析的能力,促使学生可以更好地掌握高中数学不等式相关知识内容.
数学思维在不等式教学中的重要性分析
【摘 要】
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高中数学教师在进行数学学科的教学工作时,需要对不等式这一教学重点及难点内容产生足够重视.在教学活动开展过程中,教师需要加强对学生数学思维的培养,从而使学生可以在教学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区邵伯高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年12期
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