【摘 要】
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【正】历时两年的普通高校函授、夜大学教育评估工作已经结束。通过评估,达到了促进普通高校函授、夜大学教育提高教育质量与办学效益、深化改革、健康发展的预期目的。 但
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【正】历时两年的普通高校函授、夜大学教育评估工作已经结束。通过评估,达到了促进普通高校函授、夜大学教育提高教育质量与办学效益、深化改革、健康发展的预期目的。 但是,评估过后应该怎么办,这很值得我们深思。我们记得,1990年曾经开展过的普通高校成人教育治理整顿工作,经过历时两年的自查和检查验收,无疑也取得了很大的成效。作为当时治理整顿重点的“三乱”（乱办学、乱收费、乱发文凭）现象得到了有效控制,办学投入有所增加,管理逐步走向了规范化,教育质量得到了一定的提高。但是,1992年以后,随着我国各项事业改革力度
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