让灵感悄然走进语文课堂

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我们通常喜欢课堂走上平坦大道.一帆风顺似地上完整堂课,教师会有轻松感,但是学生在这样的课堂上会有被忽视之感,所得甚少。教学之路理应充满崎岖和不安,正是这样的路才能使我们一路探究,有所收获。
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