高年级语文教学中的困惑

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新课改已进入全面的实施阶段,通过以往的教学我感觉到,新的理念、新的标准、新的教材,需要走进新的课堂。教材的编写从图到内容都重视儿童已的兴趣特点,提供丰富的与儿童生活相关的素材,这些正是激发学生的好奇心和求知欲,使学生积极参与语文学习活动的基础,但在几年的语文教学中总有一些问题时时困扰着我。
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